黑人学生的成功

是时候大胆行动了

科罗拉多州立大学2025年毕业倡议(GI 2025)提高了整个系统的毕业率. 然而, 尽管取得了这些成就, 股权差距持续存在, 尤其令人担忧的是黑人学生入学率的下降和在科罗拉多州立大学的持续存在.

如果我们渴望成为全国支持黑人学生成功的领导者, 基社盟及其23所大学必须大胆思考，集体行动.

萨克拉门托州立大学致力于引领制度变革，创造性地思考，大胆地采取行动, 为改善校园黑人学生的未来而采取的持久行动.

科罗拉多州立大学致力于黑人学生的成功

在犯罪现场小组, 我们致力于解决黑人学生入学率和保留率下降的问题, 这是一种全国性的趋势. 在2022年秋天, 临时校长Jolene Koester呼吁CSU领导层加强努力，支持黑人学生的成功.

为了应对这些挑战, 科罗拉多州立大学黑人学生成功工作小组进行了一个全面的过程来审查资源，并举行了听取会议，以收集来自我们所有23所大学的黑人学生群体的数据. 他们提出了一些建议，要求科罗拉多州立大学采取战略行动，对高等教育中的黑人学生产生持久的影响.

行动呼吁

科罗拉多州立大学黑人学生成功工作组的报告概述了13项全系统建议，旨在推动促进黑人学生成功所需的文化变革.

以CSU报告为模板，我们的校园创建了 黑人成功倡议(BSI)这是总统的首要任务，让我们的努力在我们的校园里促进黑人学生的成功.

“黑人成功倡议”的目的是解决非裔美国人/黑人学生的整体需求, 工作人员, 教师, 以及萨克拉门托州立大学的管理人员, 在包容性卓越部和学生事务部的领导下.

黑人成功特别工作组的成立是为了重振黑人成功在萨克州立大学的工作, 以及解决科罗拉多州立大学提高黑人学生招生的更广泛目标, 保留, 成就, 毕业, 和归属感.

内阁级赞助商: Dr. Mia Settles-Tidwell和Dr. Aniesha米切尔

工作组联合主席:

黑人学生的成功 - Dr. marcelene Watson-Derbigny和Dr. 蒂娜乔丹

黑人员工的成功 - Dr. 纳丁·凯利博士. 莉哈·霍金斯和露丝·威廉姆斯

黑人教师的成功 - Dr. 安德里亚摩尔博士. 欧内斯特Uwazie

黑人社区的成功 - Dr. 罗宾·卡特，哈利勒·弗格森，卡米亚·特纳和卡米亚·特纳

为了肯定和确保黑人在Sac州立大学的卓越和成功，这些成员负责制定一项全面的战略计划，其中包括:

建立一个包括学生在内的可持续的黑人成功特别工作组, 工作人员, 教师, 校友, 和捐助者.
制定振兴黑人成功特别小组的路线图和行动计划
制定相关的近期、近期、中期和长期目标，以及行动步骤
创建一个可操作的、全校范围的参与、社交和沟通计划.g.、网站、资料、社交媒体、社区参与调查等.)
建议对学生成功基础设施进行投资, 课程, 研究, 以及为黑人社区服务的校园文化.
每年与非洲黑人联盟一起向非洲黑人联盟会议提供永久资金和成员资格.
提高黑人学生的知名度, 工作人员, 以及萨克州立大学校园内的教职员工, 社交媒体网站, 以及任何媒体.
制定萨克州立黑人学生成功契约，以确保学生意识到萨克州立的期望和承诺，以促进他们的成长和成就.g. 致力于反种族主义和包容性校园计划, 毕业倡议2025, 黑人成功倡议和黑人学生成功工作组报告, 等.).

象征着黑人学生成功的生命周期. 吸引, 立博中文版, 承认, accept; outreach, 东方, organizations; courses, 社区, capacity; growth, 研究生, 回馈.

BSI特别工作组正在与主题专家进行盘点，这些专家的任务是评估目前为确保黑人学生在我们校园取得成功而采取的努力的基线措施.

该清单将有助于查明关键领域的差距, 包括但不限于能力, 资源, 创新, 和投资.

使用下面的标题, 研究结果将被用来撰写一份关于如何最好地解决我们校园黑人学生的成功问题的提案.

执业类别	定义	评级
不存在	不以任何形式存在于校园	1
新兴/计划	Is in the planning stages; efforts are in their infancy	2
存在/正在进行	努力是基础性的，正在取得进展	3
良好的	计划和实践是制度化的，有资源的，并且具有可测量的结果	4
优秀/领导	努力是科罗拉多州立大学和整个高等教育的最佳实践	5